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“Es la oportunidad de enseñar a otras personas para que puedan tener una vida más feliz”

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José Manuel G. y Oliver M. hace años que tienen una estrecha relación con Som Fundació. Y hace tres que conviven de forma autónoma en un piso en Cornellà donde reconocen estar muy bien, a pesar de que siempre hay cositas de convivencia. Ambos, junto con Josep Tresserras, director gerente de SOM, han participado en la formación para formadores sobre derechos de las personas con discapacidad que impartió la Universitat Ramón Llull. Un curso que “apodera” a las personas con discapacidad para que sean ellas mismas las que hablen de sus propios derechos. Y, nos preguntamos, ¿quiénes mejor que las propias personas con discapacidad para hacerlo?

Oliver y José Manuel lo viven como una oportunidad. “Es la oportunidad de enseñar a otras personas para que puedan tener una vida más feliz, para evitar que sufran”, señala Oliver, reconociendo que es complicado cambiar las cosas, puesto que las leyes y la sociedad no los ayudan. Mira atrás y recuerda cuando ha querido entrar en una discoteca y no lo han dejado por su apariencia. “Esto no es justo, yo quiero defender nuestros derechos”, se muestra indignado. José Manuel, por otro lado, vive esta experiencia como “algo que siempre había estado esperando”, puesto que hace muchos años que quiere dedicarse a la educación y al sector social. Muestra de esto es que en el próximo curso se matriculará para sacarse el Graduado de ESO, con el objetivo, más adelante, de apuntarse a la formación profesional de la rama sociosanitaria.

Hace un par de semanas, las 23 personas que participaron en este curso empezaron el itinerario de prácticas. Se ha hecho mucha difusión de la iniciativa y ya han tenido demanda de varias entidades sociales. Las primeras han sido Pere Mitjans, Caliu o Aspanin, entre otros, y su alumnado son personas como ellos, que tienen algún tipo de discapacidad intelectual o del desarrollo y en algunos casos también física, y profesionales del ámbito social.

Muy posiblemente es en este punto cuando empieza el verdadero proceso de aprendizaje, por ambas partes, alumnos y, también, profesores. Según José Manuel: “nos estamos dando cuenta que todo el mundo puede aprender, a pesar de que algunas personas tienen grandes dificultades. Tardarán más o menos, pero aprenderán. La cuestión es adaptar la formación y el lenguaje, poniendo vídeos, trabajando los gestos e, incluso, haciendo treatrillo para escenificar situaciones y hacerlas más entendedoras”. Y es que se tiene que pregonar con el ejemplo y Oliver se sabe bien la lección: “Unos de los derechos fundamentales es la accesibilidad, que es transversal al resto. Adaptamos la forma de enseñar porque todo el mundo tiene derecho a aprender. Es importante dar información para que tengan una vida tan normalizada como sea posible y que no se vulneren sus derechos, en la universidad, en la escuela, en el trabajo o en su casa”.

Esta iniciativa de incidencia social y visibilidad pública se enmarca dentro de la campañaEngánchate a los derechos. Defenderlos es reconocer nuestras capacidades, promovida por Dincat para hacer visible la vulneración de aspectos relacionados con los derechos del colectivo y que reclama a las Administraciones que prioricen las políticas sociales.

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